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Extensão Universitária
Projetos de Extensão
Extensão Universitária

Extensão Universitária – Universidade Metodista de São Paulo

A Extensão Universitária na Universidade Metodista de São Paulo é um dos pilares fundamentais na formação acadêmica, social e humana de nossos estudantes. Atrelada de forma indissociável ao ensino e à pesquisa, a extensão é mais do que um componente curricular: ela é importante para construção da cidadania, no fortalecimento dos direitos humanos e na promoção de uma sociedade mais justa, solidária e democrática.

Curricularização da Extensão: formação acadêmica e compromisso social

A Metodista, alinhada às diretrizes do Ministério da Educação (Resolução CNE nº 7/2018) e à sua própria filosofia educacional, integra a extensão aos projetos pedagógicos dos cursos de graduação. Dessa forma, nossos estudantes vivenciam experiências que ultrapassam os muros da Universidade, atuando em diálogo permanente com comunidades, organizações sociais e grupos em situação de vulnerabilidade.

A extensão universitária, para além de um requisito acadêmico, constitui-se como espaço de aprendizagem ativa, de construção de saberes, de desenvolvimento de competências profissionais e de exercício da cidadania. Cada ação extensionista busca promover processos de transformação social, pautados na autonomia, na dignidade e na valorização da vida.

Educação Metodista e Compromisso Social

Nosso compromisso se sustenta nos princípios da Igreja Metodista, expressos no Credo Social, no Plano para a Vida e Missão da Igreja Metodista e nas Diretrizes para a Educação na Igreja Metodista. Esses documentos reafirmam o papel da educação como instrumento de transformação social, de defesa dos direitos humanos e de construção do bem comum.

Assim, a extensão universitária na Metodista reflete esse compromisso ético, social e confessional, fortalecendo uma formação integral, voltada para o desenvolvimento humano, científico e espiritual.

Ações e Programas Extensionistas

A extensão na Metodista se organiza em programas, projetos, cursos, oficinas, eventos e atividades diversas, sempre construídas de forma colaborativa entre universidade e sociedade. As práticas extensionistas estão presentes em todos os cursos, possibilitando aos estudantes:

  • Atuar diretamente em realidades sociais, culturais, ambientais e econômicas;
  • Desenvolver competências profissionais, pessoais e cidadãs;
  • Consolidar a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão;
  • Contribuir para soluções criativas e sustentáveis às demandas sociais;
  • Refletir criticamente sobre sua atuação no mundo, enquanto agentes de transformação.

Bases Legais e Institucionais

Nosso trabalho está fundamentado:

  • Resolução CNE nº 7/2018, que estabelece a obrigatoriedade da extensão como componente curricular;
  • Documentos regulatórios da educação superior;
  • Diretrizes da Educação Metodista, que orientam uma prática educativa comprometida com a ética, a justiça social e a construção da paz.

A Extensão como Caminho para a Transformação

Na Metodista, entendemos que a educação não se limita às salas de aula. Ela acontece na relação viva e dinâmica com a sociedade, no enfrentamento dos desafios contemporâneos e na construção conjunta de soluções. A extensão universitária é, portanto, espaço de escuta, de diálogo, de compromisso e de esperança.

Apresentação dos Projetos de Extensão

Nossos projetos são construídos de forma colaborativa, envolvendo professores, estudantes, técnicos e a comunidade externa. Eles refletem a missão da Universidade, inspirada nos princípios da Igreja Metodista, e reafirmam nosso compromisso com os direitos humanos, a cidadania, a inclusão social, a sustentabilidade e a dignidade da vida.

Atualmente, os projetos estão organizados em diferentes eixos temáticos, de acordo com os Programas Institucionais de Extensão (PIEX), como:

  • Educação, Direitos Humanos e Cidadania
  • Tecnologias Digitais e Sociedade
  • Meio Ambiente e Sustentabilidade
  • Geração de Trabalho, Renda e Economia Solidária
  • Saúde, Qualidade de Vida e Bem-estar

Cada projeto tem objetivos, que incluem desde a capacitação profissional, inclusão digital, práticas sustentáveis e desenvolvimento comunitário até ações de formação cidadã e promoção da cultura de paz.

O impacto da Extensão

Por meio dos projetos de extensão, os(as) estudantes vivenciam situações reais, aplicam os conhecimentos adquiridos na formação acadêmica, desenvolvem competências socioemocionais, ampliam sua visão de mundo e se tornam protagonistas de processos de transformação social.

Ao mesmo tempo, a Universidade fortalece seu compromisso institucional com a comunidade, contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa, solidária e sustentável.

A Extensão é, portanto, um caminho de mão dupla: ela transforma a sociedade e, ao mesmo tempo, transforma quem participa dela.

Projetos de Extensão

Projetos de Extensão – Universidade Metodista de São Paulo

Emprega Metô

Responsável: Valéria Calipo
E‑mail: valeria.calipo@metodista.br

Objetivo Geral:
Proporcionar aprendizado colaborativo e interativo para a (re)inserção no mercado de trabalho e o autodesenvolvimento, integrando ensino, pesquisa e extensão.

Resultado Esperado:
Espera‑se que o projeto ajude os beneficiados a identificar seus talentos, desenvolver currículos, usar redes sociais como o LinkedIn, elaborar planos de desenvolvimento individual, preparar‑se para processos seletivos, criar parcerias com agências de emprego e oferecer suporte até a primeira entrevista e etapas posteriores.

TaisAmbientais

Responsável: Valéria Calipo
E‑mail: valeria.calipo@metodista.br

Objetivo Geral:
O projeto envolve a montagem e manutenção de uma horta orgânica, com o objetivo de promover a produção de hortaliças, engajar a comunidade e sensibilizá‑la sobre questões ambientais, utilizando a Educação Ambiental como ferramenta para esse processo.

Resultado Esperado:
As atividades incluem palestras sobre mudanças climáticas e tratamento de água, montagem e adubação de canteiros, monitoramento do crescimento das hortaliças, montagem de uma ETA (Estação de Tratamento de Água) e colheita para venda ou distribuição gratuita à comunidade carente.

Corações que se doam (ONG Mãos que abençoam)

Responsável: Thalma Arini Freitas
E‑mail: thalma.freitas@metodista.br

Objetivo Geral:
Incentivar a participação ativa da comunidade e dos discentes na construção de ações que promovam a justiça social e a valorização da vida, em um diálogo contínuo com a universidade.

Resultado Esperado:
Contribuir com a promoção da dignidade humana dos acolhidos pelas Instituições parceiras e para a formação humanizada dos alunos da Universidade Metodista.

Nunca Mais

Responsável: Marina Jugue Chinem
E‑mail: marina.chinem@metodista.br

Objetivo Geral:
Capacitar idosos no uso de celulares e tecnologias digitais, promovendo sua inclusão digital, autonomia e bem‑estar, ao mesmo tempo em que se reduz a exclusão tecnológica e se fomenta a interação social e o acesso a serviços digitais essenciais.

Resultado Esperado:
Os resultados esperados do Projeto “NUNCA MAIS” incluem a capacitação dos idosos no uso de celulares e tecnologias digitais, promovendo sua independência e interação social. O projeto visa melhorar a comunicação com familiares e amigos, aumentar a conscientização sobre segurança digital e fortalecer o bem‑estar emocional dos participantes. Além disso, busca disseminar o conhecimento adquirido, ampliando o impacto na comunidade, e promover a inclusão dos idosos na sociedade digital, garantindo sua participação cidadã.

XARYI – Uma Comunidade Indígena Guarani

Responsável: Marina Jugue Chinem
E‑mail: marina.chinem@metodista.br

Objetivo Geral:
Promover o desenvolvimento sustentável e a valorização da cultura guarani por meio de oficinas, turismo cultural e ações voltadas à saúde, fortalecendo a autonomia da comunidade indígena e o diálogo com a sociedade não indígena.

Resultado Esperado:
Empoderamento da comunidade.

Mundo Digital

Responsável: Marina Jugue Chinem
E‑mail: marina.chinem@metodista.br

Objetivo Geral:
O Projeto Mundo Digital visa promover o letramento digital e a inclusão tecnológica, capacitando os participantes a usar ferramentas digitais de forma crítica, ética e produtiva. Seus objetivos incluem ampliar as competências digitais, promover a cidadania digital, fomentar a inclusão social e digital, e gerar impactos educacionais e profissionais.

Resultado Esperado:
O projeto visa dar continuidade ao desenvolvimento de aplicativos, integrando diferentes conhecimentos para otimizar as etapas de concepção, desenvolvimento, difusão, capacitação e administração. Ele pode impactar um terço da população de Diadema, incluindo pessoas do CadÚnico, e ser expandido para outras áreas do Grande ABC e Heliópolis. Também busca aprimorar projetos na área de Direito, ampliando a difusão de conhecimentos sobre questões sociais, como TEA e adoção, por meio da comunicação e tecnologias digitais, aumentando o alcance das mídias sociais, páginas e podcasts.

Educação em Saúde da Gestação à 3ª Idade

 

Responsável: Maria Cristina Duarte Ferreira
E‑mail: maria.ferreira3@metodista.br

Objetivo Geral:
O projeto visa promover a educação em saúde bucal para todas as faixas etárias, da gestante à terceira idade, focando na prevenção de doenças bucais e destacando a importância da saúde bucal para o bem‑estar geral.

Resultado Esperado:
Melhora da qualidade de vida da população atendida por meio da melhoria da saúde bucal e da formação de profissionais capacitados para promover educação em saúde.

Lentes da Transformação: um olhar plural sobre o ABC Paulista

Responsável: Lana Cristina Nascimento Santos
E‑mail: lana.santos@metodista.br

Objetivo Geral:
Promover a transformação social no ABC Paulista através de ações integradas que envolvam comunicação, administração, saúde, inclusão e educação.

Resultado Esperado:
O projeto visa aumentar a conscientização sobre temas sociais, melhorar a qualidade de vida da população do ABC Paulista, fortalecer redes de apoio social, desenvolver lideranças comunitárias e criar um legado positivo para todos os envolvidos.

Educação Digital para Inclusão Social

Responsável: Francisco José Tosi, Nilson Tadashi Oda, Renato Matroniani
E‑mail: francisco.tosi@metodista.br; nilson.oda@metodista.br; renato.matroniani@metodista.br

Objetivo Geral:
Desenvolver ferramentas digitais inovadoras e acessíveis que ofereçam soluções práticas para problemas sociais, promovam a inclusão, e disseminem informações relevantes e boas práticas para a sociedade.

Resultado Esperado:
O projeto visa dar continuidade ao desenvolvimento de aplicativos, integrando diferentes conhecimentos para otimizar as etapas de concepção, desenvolvimento, difusão, capacitação e administração. Ele pode impactar um terço da população de Diadema, incluindo pessoas do CadÚnico, e ser expandido para outras áreas do Grande ABC e Heliópolis. Também busca aprimorar projetos na área de Direito, ampliando a difusão de conhecimentos sobre questões sociais, como TEA e adoção, por meio da comunicação e tecnologias digitais, aumentando o alcance das mídias sociais, páginas e podcasts.

Educação Digital e Inclusiva: Formação Interdisciplinar para o Desenvolvimento Humano

Responsável: Fátima Cristina dos Santos, Marta de Las Mercedes Contardo Jaramillo e Patricia Sosa Mello
E‑mail: patricia.sosa@metodista.br; marta.jaramillo@metodista.br; fatima.santos@metodista.br

Objetivo Geral:
Promover a educação de qualidade e a inclusão digital em comunidades carentes durante 12 meses, orientando, colaborando, compartilhando e capacitando crianças, jovens e adultos em competências técnicas, digitais e socioemocionais, com apoio interdisciplinar de estudantes universitários da UMESP.

Resultado Esperado:
O projeto capacitará pelo menos 100 pessoas em competências técnicas, digitais e socioemocionais, envolvendo alunos da UMESP em atividades interdisciplinares, e promoverá oportunidades de gestão de renda e inclusão digital nas comunidades atendidas.

Horta Escolar da Mamãe Clory

Responsável: Francisco Henrique da Costa
E-mail: francisco.costa@metodista.br

Objetivo Geral:
O projeto tem como objetivo geral transformar o ambiente escolar em um espaço de aprendizado vivo e interativo ensinando às crianças sobre o cultivo de plantas e a produção de alimentos de maneira sustentável; promovendo a consciência ambiental; a alimentação saudável e o trabalho em equipe.

Resultado Esperado:
O projeto Horta Escolart da Mamãe Clory contribuirá para a formação de cidadãos conscientes, responsáveis e engajados com as questões ambientais e de saúde pública.

SUINOCULTURA

Responsável: Francisco Henrique da Costa
E-mail: francisco.costa@metodista.br

Objetivo Geral:
O projeto visa melhorar a criação de suínos caipira na comunidade São Padre Pio, promovendo a troca de conhecimentos entre criadores e alunos, regularizando juridicamente a atividade, desenvolvendo um aplicativo para controle de estoque e comunicação, além de produzir um vídeo institucional e atualizar as redes sociais da instituição.

Resultado Esperado:
Esperamos que ao final do projeto tenhamos capacitado a comunidade a criarem os suínos da forma correta a partir da troca de conhecimentos entre os alunos e a comunidade bem como a construção de novas instalações para a criação dos porcos.

Estudando e Sorrindo com a Mamão Clory

Responsável: Francisco Henrique da Costa
E-mail: francisco.costa@metodista.br

Objetivo Geral:
Conscientizar a comunidade (crianças e adolescentes) sobre a importância de cuidar da saúde bucal e incentivar a prática de hábitos saudáveis.

Resultado Esperado:
Esperamos que ao final do projeto todas as crianças tenham sido assistidas em suas demandas no que se refere à saúde bucal.

Cidadania, Diversidade e Direitos Humanos: educar para uma cultura de paz.

Responsável: Fátima Cristina dos Santos, Marta de Las Mercedes Contardo Jaramillo e Patricia Sosa Mello
E‑mail: patricia.sosa@metodista.br; marta.jaramillo@metodista.br; fatima.santos@metodista.br

Objetivo Geral:
Oferecer educação em direitos humanos, com a finalidade de ponderar sobre direitos e obrigações, cultivar consciência social e coletiva, identificar os princípios de cidadania, promover ações para reflexões sobre as diferenças em suas variadas dimensões e se comprometer com a formação de uma cultura de paz na escola.

Resultado Esperado:
O projeto visa capacitar os participantes em direitos humanos, diversidade e cidadania, criando conteúdos digitais para disseminar reflexões sobre esses temas. Busca reduzir bullying e discriminação, aumentar o engajamento da comunidade escolar em debates sobre ética e inclusão, e promover um ambiente escolar mais acolhedor e inclusivo.

Roda de Leitura Metodista 60+

Responsável: Cristhiane Lopes Borrego
E‑mail: cristhiane.borrego1@metodista.br

Objetivo Geral:
Proporcionar a troca de experiências por intermédio da leitura compartilhada de obras literárias. Esse exercício busca estimular a consciência de si e o engajamento em práticas cidadãs, abordando temas que conectam o cotidiano e as histórias de vida dos participantes.

Resultado Esperado:
O projeto visa (1) fortalecer o protagonismo social do público 60+ por meio da leitura e pensamento crítico; (2) promover interação intergeracional e contribuir para o desenvolvimento de habilidades sociais e comunicativas dos estudantes; e (3) disseminar o impacto social positivo da leitura para cidadania, inclusão e transformação cultural.

PROJETO: MONTANHÃO‑UMESP – Justiça Climática sob a transversalidade de conhecimentos e saberes

Responsável: Cilene Victor
E‑mail: cilene.victor@metodista.br

Objetivo Geral:
Promover a troca de saberes e conhecimentos entre o Montanhão e a UMESP para fortalecer o protagonismo e a resiliência da comunidade frente aos impactos assimétricos das mudanças climáticas, com ênfase na justiça climática.

Resultado Esperado:
Neste terceiro ano, o projeto visa: desenvolver atividades que fortaleçam o protagonismo e a resiliência climática da população local, valorizando saberes comunitários e criando condições para a construção da justiça climática na sua base cotidiana; mapear os riscos associados à saúde física e mental da população e a saúde animal diante dos extremos climáticos; elaborar protocolo de comunicação para situações de riscos e emergências de desastres; produzir intervenções midiáticas sobre riscos de desastres; promover o desenvolvimento de competências práticas nos estudantes da UMESP; fomentar a formação cidadã e a interação entre academia, comunidade e poder público, alinhando‑se com políticas públicas e marcos internacionais sobre mudanças climáticas.

Imprensa Jovem

Responsável: Camila Escudero
E‑mail: camila.escudero@metodista.br

Objetivo Geral:
O objetivo do projeto é produzir a revista semestral Imprensa Jovem, uma iniciativa educomunicativa em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo e a Universidade Metodista, unindo estudantes do Ensino Fundamental e do Ensino Superior desde 2018, baseada nos princípios da Educomunicação.

Resultado Esperado:
A revista Imprensa Jovem, publicada semestralmente desde 2018, promove a formação de estudantes em Educomunicação e práticas de cidadania.

Juntos pela vida, cidadania e inclusão social

Responsável: Alessandra Maria Sabatine Zambone
E‑mail: alessandra.zambone@metodista.br

Objetivo Geral:
Auxiliar na divulgação da Santa Casa de Diadema e na sistematização/qualificação de ações e projetos da instituição.

Resultado Esperado:
O Projeto visa melhorar os processos institucionais, atualizar documentos legais, qualificar as redes sociais e enriquecer os projetos sociais, especialmente o “Toninhos”. Para os alunos, o projeto oferece atividades continuadas com temas relevantes, combinando teoria e prática, com foco no desenvolvimento da formação cidadã e profissional, promovendo a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.

Adote um cidadão

Responsável: Renata Eisinger
E‑mail: renata.eisinger@metodista.br

Objetivo Geral:
Desenvolver um programa de extensão universitária em colaboração com o site “Adote um Cidadão” para promover a integração social e a inclusão de idosos em situação de vulnerabilidade.

Resultado Esperado:
Espera‑se que o projeto resulte em uma maior inclusão social das pessoas com deficiência na comunidade local, com melhoria na acessibilidade, aumento da participação em atividades sociais e culturais, e fortalecimento do senso de pertencimento e autonomia.

RESTAURANDO VIDAS – FORTALECENDO A AUTOESTIMA E A AUTONOMIA DE MULHERES, MÃES E CRIANÇAS VÍTIMAS DE VIOLÊNCIAS

Responsável: Francisco Henrique da Costa
E-mail: francisco.costa@metodista.br

Objetivo Geral:
Promover ações que contribuam para promoção dos direitos humanos como direitos universais e fundamentais para a construção de uma sociedade justa, equitativa e mais humana.
Estimular os discentes a prática de atividades que contribuam para o desenvolvimento de ações afirmativas voltadas para grupos submetidos à vulnerabilidade social.

Resultado Esperado:
Primeiro Passo: O projeto será idealizado e implementado a curto, médio e longo prazo a partir das demandas da insittuição parceira.
Segundo Passo: A partir das demandas os alunos promoverão palestras, cursos e oficinas sobre temas diversos compartilhando seus conhecimentos visando orientar e fortalecer os conhecimentos existentes na comunidade numa troca de informação característica principal da tríade Ensino, Pesquisa e Extensão.
Terceiro Passo: Elaboração das propostas de ações a serem realizadas a curto, médio e longo prazo.
Quarto Passo: Início das atividades.

Conexão Pós-Balsa 

Responsável: Renata Eisinger
E-mail: renata.eisinger@metodista.br

Objetivo Geral:
Promover a articulação entre saberes teóricos e práticas comunitárias para:
Desenvolver uma compreensão crítica sobre a vulnerabilidade social e espacial do território do Pós-Balsa,
Fomentar a integração multidisciplinar e o trabalho colaborativo entre diversos cursos da Universidade Metodista de São Paulo,
Capacitar os alunos a elaborar e implementar intervenções e projetos que contribuam para a transformação social, dando voz e visibilidade à comunidade do Pós-Balsa.

Resultado Esperado:
Este Plano não só define um caminho prático para integrar a universidade à realidade local, mas também estimula a criatividade e o compromisso dos estudantes com as transformações necessárias em território marcado por desafios históricos e estruturais. A riqueza dessa experiência está na troca mútua entre conhecimento acadêmico e experiência vivenciada, criando um espaço de aprendizagem que beneficia a comunidade e molda profissionais mais conscientes e engajados.

Podcasts para Cidadania Digital e Direitos Humanos: Educação e Voz para uma Cidadania Crítica

Responsável: Patricia Sosa Mello
E‑mail: patricia.sosa@metodista.br

Objetivo Geral:
Promover a cidadania digital e os direitos humanos por meio da produção e disseminação de podcasts educativos que conscientizem a comunidade sobre o impacto das fake news e fortaleçam o pensamento crítico.

Resultado Esperado:
Esse projeto visa não apenas combater as fake news, mas também promover uma educação crítica e acessível. O uso de podcasts é uma excelente escolha, pois é uma ferramenta que permite ao público‑alvo, especialmente os mais velhos, aprender de forma descontraída e prática, além de fomentar o engajamento com temas importantes como cidadania digital e direitos humanos.

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